De entre todas as disciplinas 'chatas' dos programas escolares, este é o monstro de sete cabeças dos nossos filhos.
É preciso mostrar-lhe que a matemática é útil, necessária... e que pode até ser divertida.
Imagine que está numa festa cheia de gente. Um estranho pergunta a outro o que faz na vida. "Sou professor de matemática", responde.
Ninguém estranhará , se a contra-resposta for: "Ah, sempre odiei matemática! Nunca tive boas notas e mal sei resolver uma equação." Mas se, em vez de um professor de matemática, a cena se passar com um português ou de literatura, os restantes convivas vão ofender-se se ouvirem: "Odeio livros, sempre tive más notas a português e mal consigo ler um jornal." Este é um cenário proposto num artigo intitulado 'The trouble with maths' (O problema com a matemática), publicado no conceituado jornal inglês 'The Guardian', da autoria do jornalista Jonh Grace. Este lança a polémica: se ser iletrado é um estigma social, porque é que a inaptidão para a matemática é tão bem compreendida?
Helena Martins, da Associação de professores de Matemática (APM), pode ser uma docente em início de carreira, mas já percebeu que a falta de gosto pela disciplina é cronicamente incentivada pela sociedade. "Não gostar de matemática é algo quase incentivado socialmente. Os pais dizem aos filhos, perante as más notas à disciplina: 'Não me admira que ele não seja bom a matemática. Eu também não era."
Nenhum comentário:
Postar um comentário